内容简介

     应用文写作是学校人才培养课程体系中的一门重要的公共通识课，课程具有实践性强、实用性突出的特点。写作能力是现代职场人重要的职业能力，学习应用文写作对提高大学生的文化素质、培养综合职业能力有着重要的促进作用，作为教学改革和课程建设的一个重要组成部分，《应用文写作》教材建设一直受到相关教师的重视。编写一套能突出实践、利于训练、有效提高学生写作能力的应用文写作教材，是大家共同追求的目标，参与本书编写的教师都其有丰富的应用文写作教学经验，在编写过程中，融入教学思考，从教材内容、类型结构、创新形式和配套建设等方面体现本书特色。

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